Войти через

  • 19:02:11
  • 29°C

Вторник, 20 августа$ 386.91  € 428.81  ₽ 5.79

Школьницы Талдыкоргана завоевали призовое место в международном конкурсе в Париже

Алина Галымова
Алина Галымова
Журналист

Ученицы 11 класса Назарбаев Интеллектуальной школы города Талдыкорган Мадина Аликанова и Аяна Тастанбекова завоевали ІІ место в Международном французском конкурсе научных проектов «The Big Progress», сообщает сетевое агентство TINFO со ссылкой на пресс-службу НИШ.

Они представили Парижским членам жюри проект по биологии «Сравнительное изучение анатомического строения годичного побега яблони Сиверса и яблони домашнего сорта Апорт».

Яблони Сиверса – дикоплодовый вид предгорных яблонь. Сейчас занесен в Красную книгу Казахстана, является родоначальником более пяти тысяч культурных сортов яблонь, в том числе и апорта. По словам юных ученых, эти два вида очень близки между собой и их объединяет не только генетическая структура, но и анатомическое строение.

В течение года под руководством Алефтины Бахтауловой, кандидата биологических наук, ассоциированного профессора, директора Центра науки и стратегического развития при Жетысуском государственном университете имени И.Жансугурова города Талдыкорган ученицы провели ряд исследований: ездили в заповедники Джунгарского Алатау, в том числе и в Саркандский питомник, откуда были взяты образцы годичного побега, на базе университета были проведены генетические исследования ДНК, микроклональное размножение и зеленое черенкование.

«Предгорья Алматы - прародина уникальных диких яблонь, таких как яблоня Сиверса. Именно им природа отвела особую роль - стать основой красавца-апорта в качестве прародителей. В ближайшее время мы приступим к изучению уникального сорта Недзвецкого, который также, как и яблоня Сиверса, является эндемиком Казахстана», - поделились своими комментариями авторы проекта.

Мадина Аликанова и Аяна Тастанбекова были приглашены организаторами международного конкурса «The Big Progress» на торжественную церемонию награждения в Ниццу.

 

Фото: пресс-служба НИШ

Добавить комментарий

Авторизируйтесь, чтобы комментировать